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拓宽师训新思路,奏响青年教师成长“六部曲”——绿盛实验学校青年教师培养的实践与探索
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摘要
青年教师是学校发展的希望,他们的教学观念、工作态度、教学技能等都影响着学校教育教学的质量。通过以规划领航,以行动促变,奏响青年教师成长的“六部曲”。在制定“一个规划”,依托“两个载体”,明确“两个要求”,拓宽“三条渠道”,开展“三个活动”,完成“十项任务”的多元培养路径中,实现青年教师的快速成长,促进学校的内涵式发展。
作者
梁雪梅
机构地区
四川省自贡市蜀光绿盛实验学校
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第1期46-47,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
青年教师
多元
培养
实践
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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