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在综合实践活动中渗透传统文化教育

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摘要 面对传统文化失落的现状,教师通过研究小学生的学习特点着手,针对性设计了甲骨文剪纸综合实践活动,让小学生切身感受学习传统文化的乐趣,进而喜欢上传统文化,最终达到传承的目的。
作者 罗树明
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2013年第1期51-51,共1页 OPEN CLASS Teachers  Version
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