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中学语文民俗文化教学的三种策略被引量：1

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摘要中国地域广袤，民族众多，有着五千年的文明历史，有着众多的灿烂文化。民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，是民族文化中的精华。中学语文教材中蕴含着丰富的民族文化元素，在教学中充分展示和利用这些文化是语文学科人文性质的体现，有助于学生语文素养的提升和综合能力的提高。然而以往研究中对教材中民俗文化内容的分析较多，

作者臧胜楠

机构地区厦门大学人文学院

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第4期65-68,共4页 Journal of Teaching and Management

关键词中学语文教材文化教学民俗文化中国传统文化民族文化文化元素人文性质语文学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2013年第4期

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