谈高中语文课堂教学提问的有效性

所谓有效教学，是指教师的教学行为在学生身上所产生的最终结果。判断这种教学行为是否有效，应该依据两个基本标准：一是教学内容是否符合学生的真正需要。二是看学生最终接受和掌握了多少。在日常教学中，我们的许多教学过程看似有效，实则于学生无益，往往将大量时间消耗在无任何实际意义的事情中，这实在是令人遗憾的。