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广西地方中职“双师型”教师发展策略

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摘要在资源约束条件下,地方政府及教育机构"双师型"教师发展决策有3个依据,即与产业结构特点相适应,与职校专业结构相适应,与职校教师素质状况相适应。在分析广西社会发展的基础上,提出了广西"双师型"教师发展的重点和策略选择。

作者逯长春

机构地区广西师范学院

出处《中国冶金教育》 2013年第1期82-83,86,共3页 China Metallurgical Education

关键词中职 “双师型”教师发展策略广西

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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