摘要
理学研究成果表明：学生在短时间内的学习兴趣较高，注意力比较集中，遗忘率较低，对所产生的错误观念易于排除。因此，在具体实施课堂教学之前，清楚地知道目标是非常重要的．目标检测教学法是根据美国当代教育家布卢姆提出的“掌握学习”理论与“教育目标”分类理论创立的一种教学模式。它是一个以明确教学目标为核心；以恰当的教学方法为桥梁，以及时反馈、矫正为保证；以当堂检测来评价，使95％以上的学生完成教学目标的完整、系统、科学的教学模式。那么，怎样在教学中运用目标检测呢？我在高中数学教学中，进行了一些尝试，取得了明显的教学效果。
