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“我的课堂我做主”——人教版初中历史课教学方法浅析
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摘要
长久以来,“老师教、学生听”的“灌输式”教学法在我国非常流行.随着社会的发展,我们逐渐意识到,学生才是课堂的主体,教学的任务是培养学生的创新能力、理解能力,教会学生如何主动学习、如何做人,培养学生对学习的兴趣、对知识的探索欲,鼓励学生大胆创新,让学生成为自己课堂的主人。“新课改”对学生们来说是福音,这将帮助他们更好地成长。老师应该有所为,应该努力把课堂还给学生。
作者
黄文奕
机构地区
福建省安溪梧桐中学
出处
《快乐阅读》
2013年第3期68-68,共1页
关键词
辩论
主动学习
独立思考
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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