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让“文包诗”教学有一个华丽转身
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摘要
“丈包诗”,为我们提供了全新的丈本,也提供了探索的舞台,“丈包诗”教学的关键是要“找准关联,诠释内涵”,这样“丈包诗”教学才会有一个华丽转身,所以,我们在教学中要把握“三联系”,披丈入境;诠释文本内涵,感知时代差异。
作者
卢晓云
机构地区
江苏省盱眙县第一小学
出处
《快乐阅读》
2013年第3期88-88,共1页
关键词
文包诗
三联系
解内涵
分类号
I206 [文学—中国文学]
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