提高初中英语课堂提问有效性的探讨

在新课改下,探究式的教学模式逐渐代替了传统教学中教师讲学生听的应试模式。在探究式的教学中,学生的主体性得到较好发挥,教师的主导性得到体现。试图从英语课堂教学实践中就课堂提问提出一些建议。