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利用多媒体营造群情踊跃的美术课堂
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摘要
从多媒体教学的优越性谈起,说到多媒体对新旧课间的连接作用,阐述多媒体的直观作用,描述多媒体对美术兴趣的激发,最后以多媒体增加学生的领悟结尾。
作者
冯骥君
机构地区
隆化县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第7期83-84,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
美术教学
审美教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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