2013年初中学业水平考试“文言文阅读”备考策略

通过观察2012年云南省初中学业水平考试语文卷中的“文言文阅读”试题，分析其命题特点，笔者设计了部分新题，以引导学生进行2013年学业水平考试备考训练，让其尽快地确定复习方向，提高复习效率并形成较强的文言文阅读理解能力。