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引导学生美读课文
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摘要
“美读课文”这四个字，除了指美美地朗读吟诵课文之外，还有更加深刻的含义，就是从审美的角度来品读赏析课文。
作者
余映潮
机构地区
湖北省荆州市教科院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第4期61-61,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
课文
引导学生
美读
吟诵
朗读
品读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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