文化立校的探索与实践

时至21世纪的今天，对于学校教育，时代要求学校管理从以往的“刚性”的规范管理发展为一种“柔性”的文化管理，从过去以制度为主的管理发展为关注“人本”的管理，逐渐使学校管理形成文化——文化立校，最终达到“无为而治”。