过分依赖多媒体 让语文教师基本功无从体现

最近，听了几节语文课，发现几乎所有教师在课上都使用了多媒体教学课件，大多数教师整堂课的教学活动都是依赖课件进行，而如板书、范读等彰显教师基本功的环节，在课堂上却无一显现。像这样完全依赖多媒体来解决一切问题的做法，在近年的语文课堂上可谓屡见不鲜；但笔者认为，语文课堂上过分依赖多媒体的现象值得思考。