大学校园公共空间的性别差异研究——以华侨大学泉州校区为例

性别差异是使用者主体特征差异的基本内容之一,是造成男女生在校园公共空间使用上存在巨大差异的根本原因。本文从性别差异的视角,选取华侨大学泉州校区公共空间作为研究个案,通过问卷调查、访谈、数据统计等研究方法,分别对男女大学生在运动空间、绿色休闲空间、公共厕所和校园安全等使用状况进行实证调研,分析影响男女生使用校园公共空间存在性别差异的主要因素:即行为主体的差异、社会文化的影响和空间规划的忽视等,提出转变两性教育观念、改善性别需求空间、鼓励女生参与规划等空间规划对策,以期改善校园环境中无视性别差异的同一空间,实现男女共享空间资源的权力。