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试论高中阅读教学的有效策略
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摘要
“重视培养学生自主阅读的习惯及意识”是《高中语文课程标准》明确提出的要求。由此我们可以看出高中语文阅读教学不仅要关注学生阅读能力的提高,更重要的是培养学生自主阅读和自主学习的能力及意识。那么在实际的教学中,教师该如何开展阅读教学进而更好地凸显出学生的主体性地位,增强学生的自主阅读意识呢?
作者
刘剑峰
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥高级中学
出处
《语文天地》
2013年第3期53-54,共2页
关键词
语文阅读教学
有效策略
高中
学生的主体性
语文课程标准
自主阅读
阅读意识
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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