运用多种训练手段 加强作文思维深度

语文教学的目的是提高学生语言文字的运用能力，而语言文字是思维的载体；如果离开了思维，那么，语言文字也就成了毫无意义的符号了。众多学者专家的研究表明，语言和思维紧密相连，思维范畴决定语言范畴，而语言又是表达和巩固思维的工具，没有语言，就没有思维；反之，没有思维，语言也就失去了意义。