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语文教学应该少用串讲法被引量：1

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摘要近些年来,在语文课改过程中,一些教师打算重操＂串讲法＂,认为只有那样做才能回归充满＂语文味＂的课堂。实际上,在语文教学过程中,串讲法不宜多用。串讲法,原是文言文教学中的一种传统教学方法。在当今的语文教学中,对于难点较多、重点较多的文章,比如,教学鲁迅的某些杂文,

作者崔列钧

机构地区江苏省启东市天汾初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2013年第3期36-37,共2页

关键词语文教学串讲法传统教学方法文言文教学语文课改教学过程语文味教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2013年第3期

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