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探究性阅读教学的新探索

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摘要 探究性阅读是新课标提出的全新教学方式,通过学生自读、自思、自疑,教师指导的方式,要求学生用探究的方法阅读课文,收集、分析和处理与课文阅读专题有关的信息,提高阅读能力和语文水平,提高语文素质。
作者 韩增明
出处 《语文天地(初中版)》 2013年第3期59-60,共2页
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