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随文教学法在文言文语法知识教学中的运用
被引量:
4
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摘要
随着人们对语文人文性的逐步重视及高考考纲明确指出不考语法,语文语法教学已逐渐呈现出衰退的趋势,高中生对语法知识所知甚少。尤其是在学习文言文的时候给学生的理解和教师的讲解带来很大的难度。随文教学法是随着对文言文知识的讲解来学习文言文语法知识的方法,对高中文言文语法知识学习是一种好的方法。
作者
李玲
机构地区
湖南科技大学人文学院
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第3期90-91,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
随文教学法
文言文语法
高中语文
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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当代教育理论与实践
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