基于应用法学视野下的法学大课堂构建

应用法学学科的设立,是我国教育界以及法学界开始对法学教育教学进行反思的一个标志,同时也标志着从理论反思和构建开始走向实践探索和教学的改革之路,从而助力于我国特色社会主义的法治建设。文章尝试以应用法学这门新兴学科的视野为出发点,从应用法学这门学科的基本概念、教学理念以及教学模式等3个方面探讨我国的法学教学之改革趋势与路径,以期为我国培养卓越的法律人才提供理论参考。