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做一个有温度的教师

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摘要我一直相信一个简单的道理——人生是不可规划的，因为人生的轨迹总是充满意外和神奇!山穷水尽、峰回路转、跌宕起伏。我当老师的轨迹好像也是这样一个过程，我愿意和大家分享我这二十年的人生轨迹，我想用我的经历来说明一个简单的观点——如何做一个有温度的教师!

作者池昌斌

机构地区北京市中关村第三小学

出处《中国德育》 2013年第4期46-49,共4页 Moral Education China

关键词教师温度人生轨迹跌宕老师

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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