关于小学英语课堂提问策略的几点思考

本文结合教学案例，探讨了如何从学生的兴趣点、教学的重难点、互动的生成点以及思维的活跃点等方面进行提问，以提高课堂提问的效度，进而提高课堂教学的效率。