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“0.3=0.30”的困惑
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摘要
“0.3怎么会等于0.30呢?”小林满脸疑惑。“0.+3是一位小数,0.30是两位小数,一位小数怎么会等于两位小数?”为了弄清这个问题,小林请教了同班同学。“小林,我们拿出两张同样大的正方形纸,把其中一张平均分成10份,另一张平均分成100份。”小虎边讲解边示范,“平均分成10份的,取它的3份;平均分成100份的,取它的30份。然后把它们涂上阴影,比一比,你发现了什么?”
作者
林冬辉
出处
《小学生学习指导(中年级)》
2013年第3期24-24,25,共2页
关键词
平均分
小数
正方形
同学
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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小学生学习指导(中年级)
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