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论英文歌曲在高职英语听力教学中的作用 被引量:1

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摘要 英文歌曲,作为一种辅助听力教学的有效手段,不仅能够激发高职学生对听力学习的兴趣、改善沉闷的课堂气氛,而且能够起到强化学生语音知识,扩大词汇量,提高听说能力并丰富西方文化知识的作用。
作者 张颖
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第4期132-132,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项立项课题(编号:WYYB110075)
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