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论英文歌曲在高职英语听力教学中的作用
被引量:
1
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摘要
英文歌曲,作为一种辅助听力教学的有效手段,不仅能够激发高职学生对听力学习的兴趣、改善沉闷的课堂气氛,而且能够起到强化学生语音知识,扩大词汇量,提高听说能力并丰富西方文化知识的作用。
作者
张颖
机构地区
大连职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第4期132-132,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项立项课题(编号:WYYB110075)
关键词
英文歌曲
听力教学
高职
作用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
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