关注90后大学生思想开创高校图书馆德育工作新局面

9O后大学生已成为高校学生主体，他们是被“网络”着长大的学生，面对这样的学生群体，除发挥图书馆德育优势外，还要及时通过调整图书馆德育服务内容、手找多途径和方法，只有关注他们的思想，分析他们的心理需求才能将网络时期图书馆德育工作动态长久兰尊壁下去，为学生人格塑造发挥潜移默化的作用。