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非测绘类测量教学中创新教育模式的研究
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摘要
本文对非测绘类测量教学进行了探讨,从教学内容、教学方法、教学手段三个方面对非测绘类测量教学体系进行了探索,并提出了创新教育模式及能力培养体系。
作者
张晓春
徐晖
机构地区
湖北省武汉市武汉大学水利水电学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第5期19-20,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
非测绘类测量教学
教学内容
教学方法
教学手段
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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