艺术设计类课程课堂教学方式研究

教学方式即教师在教授学生知识过程中，为了实现教学目的，完成教学任务，所采用的教与学相互作用的活动模式。而课堂教学更是学生获取专业知识，提高专业能力最直接的途径。在高校艺术设计类课程的教学中，主要是引导学生从艺术和技术两方面，通过创造性的思维设计实用目标。以往的课堂教学方式常采用“静听、坐观，独立思考”的传统模式。当今，随着教学内容不断更新，知识需求不断扩大，这种传统方式已不适合此类课程的授课需求。如何根据设计课程特色，学生特点，社会需求等研究探索能够增强课堂教学的有效性，提高学生学习的主动性，竞争性，实践性，合作性的特色课堂教学方式是教育工作者目前关注的焦点。