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“以人为本”创造性使用教材

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摘要 在教学中,教材的合理使用是非常重要的,教材使用的技巧也是每个教师要充分思考的。本文就以人本主义出发,对于如何创造性的使用教材进行了分析。
作者 刘铁艳
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第6期6-6,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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