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浅论初中数学教学创新精神的培养
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摘要
初中学生数学创新精神的培养,事关国家与民族的未来。初中数学教学蕴含着现实而具体的创新挑战,教师自身必备传道授业的创新精神,注重从多种渠道大力培养学生的创新精神。
作者
韩晓旭
机构地区
隆化县第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第6期14-14,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中数学
创新
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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