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小学生预习方法探微

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摘要 随着高效课堂的不断推进,预习已成为"六模块‘3+x’建构式课堂"中必不可少的一个环节。为了使学生预习达到预期效果,教师的指导是至关重要的。本文详述了教师对于学生的预习指导主要体现的方面,旨在提高学生的综合能力。
作者 王春梅
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第6期72-72,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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