摘要
1引言
《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）课程目标明确提出“四基”，除了我国传统的“双基”（基础知识和基本技能）以外，增加了新的“双基”，即基本思想和基本活动经验．那么，如何认识基本活动经验？在数学教学中学生应该获得哪些基本的活动经验？本文主要结合人教版《数学》教材中的四边形和函数的有关内容，分析和探讨基本数学活动经验及基本数学活动经验积累的有关问题．
出处
《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
2013年第3期6-8,共3页
Maths Teaching in Middle schools
