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抓住问题本质简化思维过程——以钟表指针的夹角问题为例

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摘要 1题目呈现与解法分析题目：钟表上显示2点15分时，时针与分针的夹角为多少度？本题通常有两种解法：（1）格数法．钟表面的外周长被分为60个“分格”，每一格6°，时针1小时转5个分格，所以时针1分钟转壶分格，分针1分钟转1个分格．

作者谢希俐

机构地区浙江省绍兴县实验中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2013年第3期46-47,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词夹角问题钟表思维过程指针本质解法分析时针分针

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2013年第3期

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