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移多补少求身高
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摘要
“这几天我们学完了平均数,下面我们就来巩固一下这几天的学习内容!"张老师笑着继续说,“先来做个小游戏,最后一排的同学,你们的身高分别是多少呢?”
作者
吴国和
机构地区
江苏省海门市
出处
《少年科普世界(快乐数学4-6年级版)》
2013年第4期24-24,共1页
关键词
身高
学习内容
平均数
小游戏
分类号
Q983.2 [生物学—人类学]
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1
身如泰山难站起[J]
.物理教学探讨(初中学生版),2010(7):48-48.
2
推理小游戏——动物的数量[J]
.科技导报,2013,31(4):95-95.
3
老猫.
贪食蛇[J]
.魅力中国(时文博览),2014,0(11):15-15.
4
怎样培养孩子的自制力[J]
.中华家教,2011(6):14-15.
5
瀚海蓝月.
啊,好多动物“僵尸”来了[J]
.科学大众(小诺贝尔),2013(7):59-63.
6
约翰·斯皮克曼,张丽娜.
激活你的记忆潜能[J]
.科学世界,2014,0(11):108-109.
7
你是《植物大战僵尸》里的什么?[J]
.创新作文(小学3-4年级),2013(7):24-25.
8
“小鸟”与“僵尸”的成功难以复制[J]
.创意世界,2011(7):90-90.
9
于雷.
推理小游戏——判断性别[J]
.科技导报,2010,28(9):139-139.
10
植物大战僵尸周边玩到疯[J]
.电脑迷,2010(1):80-80.
少年科普世界(快乐数学4-6年级版)
2013年 第4期
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