关于改善“民办小园”教师压力的内部管理策略探索

“民办小园”凭借着“少投入、低收费、近区域”等优势，吸引着众多家长，人们关注较多的是如何提升这个群体的办园质量，规范园所的发展，不让其拖后腿，对小园教师的职业生活的实际状态却忽略了。调查显示，和公办幼儿园及大型民办幼儿园教师相比，小园教师要承受更多家长要求、安全管理、专业素质提升等方面的压力，教师们自觉工作前景渺茫，缺少坚定的职业信仰。本文从关注民办小园教师的内部需求出发，提出加强师德教育、促进专业成长、确立共同愿景等内部管理措施，积极探索有效地缓解民办小园教师压力的策略。