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不是万能,仅仅开门——“全美最佳教师”雷夫一席谈的启示
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摘要
作为教师,恐怕很少没有听过这样一句话:“没有教不好的老师,只有不会教的老师。”但是,对于这样的观点,能够接受的并不多,尤其是我们长期在教育教学第一线工作的老师:因为如此,就等于说我们的学校教育和我们的老师是万能的?或者说,只要是我们的学生中出现了“次品”、“废品”之类,责任全在老师的身上?这样的说法一方面太过绝对化,另一方面,也给我们老师带来了巨大的压力。
作者
严阳
机构地区
江苏如皋职教中心督导室
出处
《生活教育》
2013年第3期38-39,共2页
Life&Education
关键词
教师
教育教学
学校教育
老师
绝对化
学生
压力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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