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高中德育教学的困境与反思
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摘要
我国对教育发展的质量和要求越来越高,要求教育方式要不断创新与改革,以便于提高教学水平,提高学生的学习能力。当前,高中德育的教学成为了高中教学的重点,但高中德育教学的开展存在一些基础条件和必然原因,作者在文中通过分析德育教学的各项内容,整合出了德育教学的发展路线。
作者
杜玉海
机构地区
山东省滨州市滨城区第一中学
出处
《生活教育》
2013年第3期75-76,共2页
Life&Education
关键词
高中
德育教学
困境
反思
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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