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在时评写作中培养学生的立体思维能力

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摘要 由于生活阅历少,阅读量不足,学生作文普遍暴露出内容苍白、思想贫血的现象,成为困扰广大语文教师的难题。为寻求突破,我们尝试把目光投向时评写作。
作者 安新飞
出处 《语文教学研究》 2013年第1期46-47,共2页
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