生长——阳光课堂的价值追求

每一粒种子，都是一个生命。生命的孕育，需要阳光、水分和养料，除此以外，还要有成长的空间，它才能枝繁叶茂。我们的每一个学生，就如一粒种子。“阳光课堂”着眼于“以人为本”，通过人性化的情感关怀和人本化的教育措施，建构符合学生年龄特点、心理特点、认知特点等规律的教学体系。着力于给学生体验的时间和空间，让学生知识的枝叶得到生长；着力于回归本真，让学生的潜能得到生长；着力于回归人性，让学生的心灵得到生长。生长是阳光课堂的价值追求。