体育课教案编制技能的案例与分析——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总

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摘要一、教案文本解读中的几个理论问题我们在第2期讨论了教案中的教材分析与教学重难点之间的关系，这期将深入探讨几个理论问题：（1）学情分析应包含哪些内容？（2）课堂教学目标的格式如何？应包含哪几个方面的内容？（5）学情分析、教学重难点与教学目标制定之间的逻辑关系如何？（4）教学目标与教法之间是什么关系？

作者邵伟德

机构地区《体育教学》编辑部浙江师范大学学校体育研究所

出处《体育教学》 2013年第3期19-22,共4页 Teaching of Physical Education

关键词《体育教学》教学技能教案体育课教学目标制定教学重难点汇总栏目

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
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2013年第3期

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