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围绕完成技能的快速跑游戏

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摘要 快速跑项目因“对体能、技术要求过高,规则过于复杂,且相对比较枯燥”,不为普通中小学学生所喜欢。而创改编一些游戏,注意在“趣味”上下功夫,则有助于激发学生学习技能的浓厚兴趣。
出处 《体育教学》 2013年第3期74-74,共1页 Teaching of Physical Education
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