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围绕完成技能的快速跑游戏
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摘要
快速跑项目因“对体能、技术要求过高,规则过于复杂,且相对比较枯燥”,不为普通中小学学生所喜欢。而创改编一些游戏,注意在“趣味”上下功夫,则有助于激发学生学习技能的浓厚兴趣。
作者
高礼宏
胡新永
机构地区
浙江省安吉县孝丰高级中学
浙江省安吉县教育局教科研中心
出处
《体育教学》
2013年第3期74-74,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
学习技能
快速跑
游戏
中小学学生
“趣味”
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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体育教学
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