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浅谈初中思想品德课堂教学改革对教师的要求
被引量:
1
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摘要
本文以打造和谐高效课堂为切入口,着力从转变教学观念,提升专业能力,加强学法指导等三个维度阐述了新课堂教学改革和提高课堂教学有效性对初中思想品德课教师提出的新要求。
作者
徐松洲
徐蓉
机构地区
鄂州市吴都中学
鄂州实验中学
出处
《黄冈师范学院学报》
2013年第1期162-163,共2页
Journal of Huanggang Normal University
关键词
思想品德
课堂教学
改革
要求
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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黄冈师范学院学报
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