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医学生职业道德认知现状调查与分析
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2
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摘要
医学教育,德育为先。为了解医学生对职业道德的认知,以天津医学高等专科学校在校生为调查对象,对他们的学医动机和对职业的认识、医学生职业道德认知情况以及对学校职业道德教育的评价等方面作了调查、分析和讨论,并做出了建议和思考。
作者
吕广石
机构地区
天津医学高等专科学校
出处
《继续医学教育》
2013年第1期10-13,共4页
Continuing Medical Education
基金
天津市教育科学"十二五"规划课题项目(20092619)
关键词
职业道德
认知
医学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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