摘要
教育信息化是现代教育的重要特征。长期以来,特殊教育学校的信息化建设受关注程度较小,建设水平总体较低,典型示范校比较缺乏。本研究通过对南昌市启音学校信息化建设状况的深入分析与思考,为特殊教育学校信息化建设的途径提供了一个可供参考的案例。
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第2期87-89,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2011年江西省软科学研究计划项目"江西省特殊教育学校教育信息化建设的现状及对策研究"(编号:20112BAA10039
主持人:洪如霞)的研究成果之一