摘要
从伦理学的角度观照,我国高等艺术院校艺术人才培养的问题主要体现在与艺术伦理的脱离、与社会伦理的背离、与政治伦理的乖离,对应为人才培养的三种主义,即技术主义、个人主义和纯粹主义。以伦理策略考量艺术人才的培养,艺术伦理应是灵魂、社会伦理应是生命、政治伦理应是方向。培育我国高等艺术院校人才的伦理品质,寻求伦理精神和伦理素养对艺术人才影响的规律,是艺术创新型人才培养的一项重要工作。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2013年第2期34-38,共5页
Higher Education Exploration
基金
广东省科技厅软科学课题"文化产业背景下广东高校艺术创新型人才培养研究"(2011B070300114)的成果之一