期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目导向式商务英语实训教学实证研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目导向式教学将商务活动的实际工作过程引入实训教学,以学生胜任工作任务为核心形成学习项目,缩短了学生的职场适应期,提高了学生的就业竞争力,符合商务英语专业实践教学规律,是开展商务英语专业实训的理想手段。
作者
李争
机构地区
上海电机学院外语学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第2期115-116,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词
项目导向式教学
商务英语实训
常规实训教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
34
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
1
1
张桂春.
建构主义教学思想的张力[J]
.教育科学,2003,19(1):17-20.
被引量:35
二级参考文献
4
1
高文.
建构主义学习的评价[J]
.全球教育展望,1998,28(2):24-29.
被引量:71
2
.中国大百科全书哲学(Ⅱ)[M].中国大百科全书出版社,1987.1169.
3
.中国大百科全书教育[M].中国大百科全书出版社,1985.525.
4
张建伟.
从传统教学观到建构性教学观——兼论现代教育技术的使命[J]
.教育理论与实践,2001,21(9):32-36.
被引量:245
共引文献
34
1
刘晓玲.
职业英语教学改革的建构主义观[J]
.重庆职业技术学院学报,2007,16(1):45-47.
被引量:1
2
常志强.
培养高职生自主学习能力的理性思考[J]
.济源职业技术学院学报,2003,2(4):18-20.
被引量:1
3
赵富艳.
建构主义教学视域中的体育教学改革[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2009,23(S2):114-116.
被引量:1
4
周先进,赵风雨.
简析建构主义教学理论及其对基础教育课堂教学改革的启示[J]
.辽宁教育研究,2004(6):73-75.
被引量:10
5
谭六三.
建构意义下的“交往—互动—合作”教学模式[J]
.成都教育学院学报,2004,18(11):50-52.
被引量:2
6
虞晓向.
从建构主义观点论英语教材设计与编写[J]
.湖北广播电视大学学报,2004,21(5):29-31.
7
杨健君.
关于我校引入建构主义教学法的探讨[J]
.电子科技大学学报(社科版),2005,7(1):107-109.
8
刘桂珍.
面向数字化时代的高校艺术教育[J]
.电化教育研究,2005,26(9):47-50.
被引量:6
9
郭建鹏.
如何准确理解建构主义教学思想[J]
.教育学报,2005,1(6):52-56.
被引量:49
10
刘慧.
启发式教学思想与建构主义教学思想的比较[J]
.天津职业院校联合学报,2007,9(3):26-28.
同被引文献
12
1
彭蝶飞,伍海琳,杨建安,童成意.
高职酒店管理专业“工学交替及双向参与”模式下实践教学的构建与实施[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(2):114-118.
被引量:6
2
贾睿.
基于工作过程的《外贸函电》课程项目教学设计[J]
.河北广播电视大学学报,2012,17(2):81-83.
被引量:5
3
刘献君.
论“以学生为中心”[J]
.高等教育研究,2012,33(8):1-6.
被引量:819
4
陈欣敏.
《AutoCAD》项目实训教学的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2013(7):230-232.
被引量:1
5
陈崇国.
项目学习法在商务英语实训中的应用研究[J]
.当代继续教育,2015,33(3):93-96.
被引量:1
6
李雅颖.
基于项目驱动的商务英语专业实训教学[J]
.河北广播电视大学学报,2015,20(3):72-74.
被引量:2
7
何雪春,覃艳华.
基于PBT的商务英语专业电商类课程SNS实训模式探讨[J]
.大学教育,2017(12):121-123.
被引量:2
8
方华梁.
通识教育课程的整合性学习——对一门名著阅读课程的个案研究[J]
.复旦教育论坛,2018,16(2):61-67.
被引量:4
9
王卫杰,张娣,陈新民.
问题导向式学习和项目导向式学习的比较分析[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(9):149-151.
被引量:24
10
朱勇年,乔晓刚.
以解决问题为目标导向的自主学习研究[J]
.教育教学论坛,2017(16):239-241.
被引量:1
引证文献
3
1
张丽萍.
项目导向式酒店管理专业实训教学研究[J]
.当代职业教育,2013(12):45-47.
被引量:3
2
朱燕.
项目教学法在商务英语实训类课程中的应用[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(6):161-162.
被引量:2
3
陈传斌.
基于“一平三端”的高校“四会”人才培养课程教学改革探索与实践——以综合英语为例[J]
.邯郸学院学报,2019,29(4):120-126.
被引量:1
二级引证文献
6
1
张雪颖.
高等院校酒店管理专业实训项目建设研究[J]
.中国教育技术装备,2015,0(10):157-158.
2
徐云飞.
高职院校应用韩语专业项目化的实训教学模式改革探索[J]
.青年与社会,2019,0(28):126-127.
3
李涛.
项目导向教学法在旅游管理专业教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2020(21):83-84.
4
侯丽娜,张瑞,张悦恬,苏懿,王昊.
“医学科学文献导读”课程多平台同步“云”实践探索[J]
.中国医学教育技术,2021,35(3):401-405.
被引量:2
5
王会娟.
项目导向式酒店管理专业实训教学研究[J]
.现代经济信息,2015(2X).
6
朱贞姬.
项目教学法在高校商务英语课程中的应用探究[J]
.中外企业家,2019(25):163-163.
1
张忠友.
高职院校商务英语实训教学分析[J]
.青年文学家,2013(9X):60-60.
2
刘国明.
多模态教学在商务英语实训中的运用[J]
.琼州学院学报,2012,19(3):97-98.
被引量:4
3
邹美英.
高职院校商务英语专业实训探微[J]
.校园英语,2015(12):98-98.
4
王志锐.
探析情景教学法在商务英语实训中的应用[J]
.科教文汇,2009(29):158-158.
被引量:2
5
任飞飞.
基于云计算的商务英语实训教学模式探究[J]
.英语广场(学术研究),2016(5):134-135.
6
曾于芳.
浅析大学英语第一课的重要性[J]
.校园英语,2015,0(21):52-52.
7
于菲.
商务英语实训模式的构建初探[J]
.英语广场(学术研究),2012(8):108-109.
被引量:1
8
李连涛.
商务英语实训的实用性研究[J]
.科技风,2008(19):119-119.
被引量:1
9
王新新.
基于语言认知模式的商务英语实训教学策略研究[J]
.戏剧之家,2014(5):238-238.
10
陈崇国.
项目学习法在商务英语实训中的应用研究[J]
.当代继续教育,2015,33(3):93-96.
被引量:1
长江大学学报(社会科学版)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部