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注重描写,让作文丰满靓丽起来

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摘要 作文教学从描写入手,改变一部分学生有生活,有体验,不知道怎么表达的问题。学生写出作文后再教,针对性更强,提高更快。每篇文章回忆一篇范文,拉近读写距离,降低写作难度。
作者 孔月敏
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2013年第1期29-30,共2页 Educational Practice and Research

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