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发现式学习在阅读教学中的应用研究

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摘要 我们要改革习以为常的、传统的教育观念和教学与学习方式,创造出一种在真正意义上尊重学生的主体性、激发其创造性的学习方式,发现式学习应运而生。它以创新精神和实践能力的培养为重点,使学生能够经常地运用创新思维进行探索式的研究性学习,真正成为能动、主动学习的探索者,进而主动地去探索文章的内涵、去发现文章的精妙写法、去探寻对教材的个性解读。
作者 杨彦芳
机构地区 高邑县第六中学
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2013年第1期31-32,共2页 Educational Practice and Research
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