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让写作成为初中生的内心需要

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摘要在作文教学中,只有学生体察真实生活(真人、真事、真情),才能唤起主动写作意识,写出"真话";只有感受到他人对自己努力写作及习作的认可与赞许,才能感悟写作的意义,写作才能成为初中生的内心需要。

作者赵晓玲

机构地区秦皇岛市第

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2013年第1期41-42,共2页 Educational Practice and Research

关键词作文教学留言式随笔鉴赏性心态内心需要

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2013年第1期

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