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科学探究使化学课堂充满活力

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摘要 科学探究是化学教学最常用的方法,科学探究能使化学课堂充满活力。本文呈现了通过成功改进探究实验、设置有效问题探究、创建新型探究环境使化学课堂充满活力的具体做法。
作者 王鸣魏
出处 《化学教与学》 2013年第3期46-47,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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